MARÇO-MATUTINO

PORTIFÓLIO DE UTILIZAÇÃO DA STE E RECURSOS MIDIÁTICOS
PGTERM: Claudemir Foratini de Oliveira
Ano: 2012
Mês: Março
Período: Matutino

DATA	AULA	PROFESSOR	TURMA	DISCIPLINA	CONTEÚDO CURRICULAR	COMPETÊNCIAS E/OU HABILIDADES	METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS	ASSINATURA
01/03 Quinta-Feira	1ª	Alessandra	2° D	Produções Interativas	Reconhecer algumas letras em pequenos textos.	Propiciar ao aluno o conhecimento de algumas letras em diferentes situações textuais reforçando vogais e consoantes.	Eles utilizarão: http://www.escolagames.com.br/jogos/aprendendoAlfabeto/ http://www.anossaescola.com/cr/testes/dulcilene/provinhabrasilleiturasegundosemestreteste2_2011.htm	QQQQQQQQQQQQ
	2ª	Alessandra	1° B	Produções Interativas	Trabalhar com vogais e consoantes.	Proporcionar ao aluno uma indentificação diferenciada de vogais e consoantes atrvés de jogos online.	Os alunos irão acessao o site: http://www.escolagames.com.br/jogos/brincandoVogais/ http://www.escolagames.com.br/jogos/aprendendoAlfabeto/
	3ª	Alessandra	5º C	Produções Interativas	Produção de texto através de imagem	Estimular o aluno a fazer a leitura de algumas imagens e produzir pequenos texto.	Os alunos terão acesso ao site:http://guilhermehildebrand.com.br/atividades/terceiroano/descrever_e_formar_frases.doc Os alunos terão acesso ao site: Em seguida eles digitarão as produções no editor de textos.
	4ª	Bernadete	4º D	Matemática	Numeros romanos	Fixar o conteúdo através das atividades propostas no site.	Na ste a professora indicará o site http://www.estudamos.com.br/numerais_romanos/index.php onde eles farão as atividades on line, com o auxilio da professora quando surgirem as dúvidas.
	5ª	Cinthya	5º C	Matemática	Jogo: Material dourado virtual	Construir o conhecimento de unidade, dezena, centena e milhar, bem como adição e subtraçao através do Material Dourado.	http://www.educacaodinamica.com.br/games/jogo_educacional.asp?jogo=material_dourado1
05/03 Segunda- Feira	1ª	Rosangela	3º C	História	Paisagem do quarteirão da escola	Representar o espaço referente a escola através de desenhos.	Os alunos irão acessar o paint e desenhar a paisagem do quarteirão da escola, demonstrando todos os aspectos e diversos espaços existentes no quarteirão
	2ª	Cinthya	5° C	Ciências	Biomas Brasileiros e de Mato Grosso do Sul	Identificar as características dos biomas brasileiros e avaliar a importância da preservação de sua biodiversidade.situados no território brasileiro e em MS.	Inicialmente os alunos acompanharam uma aula com a utilização do data show onde visualizaram o slides sobre “Biomas Brasileiros”, após a professora lancará a seguinte questão: Qual dos ecossistemas estudados é característico do seu Estado? Em seguida os alunos acessarão o Google imagem para pesquisarem as regiões brasileiras onde se encontram os biomas e então pintaram um mapa com a orientação da professora, Para finalização, na próxima aula os alunos acessarão o site disponibilizado pela professora onde deverão fazer a leitura do texto “Ecossistemas de Mato Grosso do Sul” disponível no site http://www.suapesquisa.com/geografia/pantanal.htm para responder as questões disponibilizadas. Os Biomas Brasileiros.ppt ATIVIDADES NA STE Ciencias.doc
	3ª	Cinthya	5º C	Ciências	Biomas Brasileiros e de Mato Grosso do Sul	Identificar as características dos biomas brasileiros e avaliar a importância da preservação de sua biodiversidade.situados no território brasileiro e em MS.	Inicialmente os alunos acompanharam uma aula com a utilização do data show onde visualizaram o slides sobre “Biomas Brasileiros”, após a professora lancará a seguinte questão: Qual dos ecossistemas estudados é característico do seu Estado? Em seguida os alunos acessarão o Google imagem para pesquisarem as regiões brasileiras onde se encontram os biomas e então pintaram um mapa com a orientação da professora, Para finalização, na próxima aula os alunos acessarão o site disponibilizado pela professora onde deverão fazer a leitura do texto “Ecossistemas de Mato Grosso do Sul” disponível no site http://www.suapesquisa.com/geografia/pantanal.htm para responder as questões disponibilizadas. Os Biomas Brasileiros.ppt ATIVIDADES NA STE Ciencias.doc
	4ª
	5ª
06/03 Terça-Feira	1ª
	2ª
	3ª
	4ª	Rosangela
	5ª
07/03 Quarta-Feira	1ª
	2ª
	3ª
	4ª
	5ª	Cinthya	5º C	Língua Portuguesa	Sílaba tônica	Reconhecer as sílabas tônicas das palavras. Separar sílabas. Classificar as palavras em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.	http://www.anossaescola.com/cr/testes/stonica.htm
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Qqqqqqqq Assinatura e Carimbo da Direção Escolar					Qqqqqqqqqqqqqq Assinatura e Carimbo da Coordenação Pedagógica
Qqqqqqqqqqqqq Assinatura Professor da STE